てこを利用した道具がどんな仕組みになっているのかを実際に道具を使い、力点、支点、作用点をポイントとしてまとめていきました。
実際の道具を見てさわることで、感覚がとらえやすくなりました。

子どもをまもる動物たちについての学習です。
実際に、教科書の通りに動いてみて、どんな仕組みかを考えることができました。

小数の筆算の計算の仕方をおぼえる学習です。
集中して、学習に取り組むことができました。

版画の学習です。
集中して、彫り進めています。

何もない空の景色の部分も想像しながら、手を進めていました。

汽車は走るを、合唱と合奏を組み合わせて行いました。
元気な歌声、楽器の音を聴くことができました。