5年生の学習一理科2グラムの食塩の重さをはかります。 慎重に、慎重に、食塩をのせていき、ぴったり測りとることができたときは、 「やったー」 との声が聞こえてきました。 5年生の授業ー図画工作今日で4時間目です。 慎重に彫刻刀を扱うため、作業前に黙想をして心を落ち着かせています。 2年生の学習一国語物語のはじまりと終わりでどんな変化があったかを考えました。 たくさんの意見が発表されました。 6年生の学習一算数相談しながら、解決していきます。 グループで協力して、話し合う姿が見られました。 3年生の学習一音楽練習を積み重ねてきたことで、自信を持って音を鳴らすことができていました。 |