１組の様子です。
外で遊ぶことが大好きな子どもたちですが、今日は残念ながら日中雨のために、外で遊ぶことができなかったので、教室で過ごしました。
お昼休みは、掃除の前なので机を全部後ろに下げ、空いたスペースを活用しダンスをしていました。
お手本をプロジェクターで前に映し、それに合わせてリズミカルに身体を動かすことで、外で遊ぶことができないストレスを発散していました。

ハヤシライス
キャベツのひじきドレッシング
みかんのかんづめ
ぎゅうにゅう

２組の様子です。
物語「スイミー」の学習をしています。
今日はそれぞれの場面の場所・登場人物などを読み取る活動をしました。
積極的に手を挙げて発表していたし、音読も良い姿勢で読んでいました。

２組の様子です。
水を加熱していくとどうなるのかということを調べました。
水を入れたフラスコに温度計をセットし、ガスコンロで加熱をしていきながら様子を観察しました。
温度が上昇していくと水の中から泡がでてくること、そして次第にその泡が大きくなっていくこと、ある一定の温度以上には上がらないことなどを実験から明らかにすることができました。

今週から「発電と電気の利用」という単元に入りました。
今回は、手回し発電機を使って発電し、その電気で豆電球と光らせたり、モーターを回したりすることを通して、手回し発電機の特徴について考えました。
その後は、発光ダイオードを手回し発電機につなぎ光らすことで、発光ダイオードと豆電球の違いを見つけ出しました。子どもたちは、電流が逆向きになると発光ダイオードは光らないなど、気づいたことをいろいろノートに記述していました。