今日の５・６限目の総合の時間は、コサージュづくりを行いました。３年生のみなさんに卒業式でつけてもらうため、心を込めて作りました。

先週に、各班の班長さんに伝達講習会を行っていたので、ほぼ自分たちの力だけで、自主的に行うことができました。

手順やポイントなどを分かりやすく伝えるのが難しいなぁと感じている班長さんもいたようですが、しっかりと粘り強く頑張っていました。

また、細かい作業が求められる中、優しく教え合っている姿があちらこちらで見られ、とても微笑ましい光景が広がっていました。

来年度は６８期生のみなさんの番ですね。来年の今頃は、どんなみなさんに成長しているのでしょう。とても楽しみです。３年生からしっかりとバトンを受け継ぐべく、日々頑張っていきましょう！

１・２年学年末テスト範囲表を、配付しました。
ご覧ください。

１年学年末テスト範囲表
２年学年末テスト範囲表

２月２６日（金）５限：音楽
　　　　　　　　６限：技家
３月４日（木）理科・国語・保体
３月５日（金）英語・数学・社会　　　　　　

新入生保護者の方は、以下のプリントをご確認よろしくお願いします。

新入生保護者の皆様へ【２月１８日】

なお、新入生保護者説明会の資料と動画に関するプリントは、２月２５日【木】に小学校を通じて配付していただく予定となります。

よろしくお願いいたします。

今日はとても暖かい一日となりました。放課後、運動場や体育館を覗いてみると、多くの部活動が練習をしていました。その他各教室をはじめ校舎の至るところでも活動が行われていました。

どの部活動も、２年生が上級生として活躍している姿が印象的です。コロナの影響で、なかなか活躍の場がないですが、コツコツと頑張ってほしいと思います。

あと１カ月ほどで最上級生になります。しっかりと後輩を引っ張っていけるように、日々精進してくださいね。

　本日の午後は「コサージュづくり」でした。このコサージュは、卒業式で卒業生に贈られるものです。

　先立って、先週金曜日の放課後に、コサージュづくりの伝達講習が行われました。本日は、講習に来た小さな先生たちが各班で班員の指導にあたります。生徒は、それぞれが心を込めて作製にあたっています。

　ところで、
　
　「先生、コサージュってフランス語ですか？」

　と、伝達講習に来た生徒が質問してくれました。

　言われてみれば、たしかにフランス語っぽい。でも、コサージュ(Cosage) は聞いたことがありません。

　そこで調べてみたところ、どうもフランス語のコルサージュ (Corsage) が由来のようです。なるほど「r」は日本語にない発音です。それで、コルサージュがコサージュとして、日本で広まったとすれば納得です。

　しかしながら、意味の由来はよく分かりません。というのも、コルサージュは胴着を意味します。近しい意味の言葉にはコルセットがあります。どうして花飾りを指すようになったのでしょうか、不思議です。