互いの授業公開で子どもたちの成長を喜び合っています

　本校の先生は、全員、年に１回以上授業公開を行い、互いの授業力の向上をめざすとともに、子どもたちの様子を確認し合い、その成長を喜び合っています。

　写真は２限目の１年３組のさんすうの授業「ずをつかって かんがえよう」の様子です。
・問題場面の意味を読み取ること
・問題の要素を図に表して数量の関係をとらえること
・それを式に表すこと
・場面を図で表すことの良さに気づかせること
を目標に学習しました。
　1年生がスタートしてから、９か月と少し…
　しっかりと考えながら学習に臨む一人一人の姿に成長を感じました。

学校・団体協力賞を受賞しました！

　第39回「海とさかな」自由研究・作品コンクールにて、「学校・団体協力賞」を受賞しました。昨年11月に実施された最終審査会において、本校の取り組みが評価されました。子どもたちの頑張りが結果につながり、とても嬉しく思います。
　賞状とともに『日本水産魚譜』という立派な事典もいただきました。魚が大好きな児童にとってはとても嬉しい事典です。図書室においておきますので、興味のある児童は是非見てみましょう！

ゴールはもうすぐ！

　今日は、はじめに表彰式を行いました。「３月９日の児童朝会(放送)２」であらためてお知らせします。
　看護当番の先生からは、「進んであいさつができていました。今週は、
右側通行を心がけて安全に過ごしましょう。」とお話がありました。
　落し物の担当の先生からは、1年を通じてティッシュの落とし物が多かったことから、「名前を書いたり、確実にポケット、またはポシェットに入れたりするようにしましょう。」とお話がありました。

　今日の校長先生のお話のテーマは「挑戦」・「チャレンジ」

　キングコングの西野亮廣さん製作総指揮・脚本・原作の映画「えんとつ町のプペル」の話やライト兄弟が空を飛ぶ夢をもって取り組んだ話を通じて、「挑戦」する、「チャレンジ」することのすばらしさを伝えました。

　「挑戦」する、「チャレンジ」するには、周りに流されず、ただ成功を信じて一歩踏み出す…その勇気が必要です。
　何でも挑戦したからといって、必ずしも最後に成功するとは限りません。たとえ成功しなくても、何かを学び、それが成長につながると考えます。

ラストコンサートに想いを込めて

　Nタイムに、ジュニアバンドの６年生が、小学校生活最後の演奏を披露してくれました。
　今年度は、コロナ禍にありほとんど練習ができませんでしたが、これまで蓄えてきた技を精一杯魅せてくれました。
　コンサートの最後には、５年生までのジュニアバンドのメンバーから、一人ひとりにお礼の言葉と色紙のプレゼントがありました。
　と、これで終わりと思いきや、６年生のジュニアバンドのメンバーから「ちょっと待った！」の声が・・・。
　なんと、６年生のメンバーからも、ジュニアバンドを指導していた先生たちに、色紙が用意されていました。
　互いを思いやる優しい雰囲気が、講堂いっぱいに感動を与えました。
　

木版画 ―自分の顔―

　彫刻刀を駆使して、初めての木版画に挑戦しました！