1年2組では、道徳科の学習をしていました。
単元名『どうしてかな』です。
主題は、『きまりについて考えよう』です。
主人公のもんたは、外でボール投げをしていたら「じょうずだね」と誉められます。しかし、教室でボール投げをして叱られます。また、運動場でかけっこをしていると「がんばれ」と褒められます。しかし、廊下を走っていると注意を受けます。
同じことをして褒められたり、叱られたり、どうしてかな。
友だちと意見を交換します。
身の回りのきまりを見つけ、きまりのある理由について考えます。

パソコン室で4年生が、総合的な学習の時間の学習をしています。
Googleマップを使って玉出の町の様子を調べます。
玉出小学校を見つけたら、自分の家を探します。
マウスの操作に苦労しながら、楽しく学習しました。

4年生が算数科の学習をしています。
単元名『がい数のあらわし方』です。
およその数の表し方を考えます。
数字をおよその数にする約束を知りました。練習問題にチャレンジしました。
「約」という表現を学びます。

６年生の学習の様子をお知らせいたします。
単元名「比例と反比例」です。
本時のめあては、反比例のグラフを書こうです。
縦軸と横軸の数値をグラフに書き込みます。
点と点を結んでグラフを完成させます。
電子黒板などを使って視覚的にグラフの特徴を見つけます。　

1年2組では図画工作科の学習をしています。
学習名『紙ざらコロコロ』です。
紙コップと紙ざらでコロコロ転がるおもちゃを作ります。
おりがみでカラフルに飾ります。
友だちのいいところを見つけたり、発表したりできました。