１年生は、タンブリンやすず、トライアングルを使って「こいぬのマーチ」を演奏しています。
教科書にもあるように、お友だちが鳴らしている楽器の音をお互いに聞き合い、楽しく演奏しています。
トライアングルの人気が１番のようです。

５年生は、ボールゲームに取り組んでいます。
一番の醍醐味のシュートの練習です。
自分の足の思ったところで、ボールをけることができないと、ゴールはできません。意外と難しいですね。

今週は、気温の変化が激しいようです。体温調節がしやすいようにして登校しましょう。
　

新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）

平素から本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
この度、政府が、大阪府を含む都府県を対象に、令和3年3月7日（日）まで「新型コロナウイルス感染症緊急事態宣言」を延長し、みなさまに更なる感染拡大防止の取組をお願いしたところです。
保護者のみなさまには、これまでも、新型コロナウイルス感染症に対して、お子様の日常の健康状態の把握や感染症予防をお願いしているところですが、緊急事態宣言における感染拡大防止の趣旨を踏まえ、本日配付いたしました「新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）」を今一度お読みいただき、お子様の健康状態の把握ならびに感染症予防の指導について、引き続きよろしくご理解ご協力をお願い申しあげます。

また、「新型コロナ感染に関するお知らせ」には、児童・教職員の感染が疑われ、PCR検査・抗原検査を受験することになった場合について、フローチャートで示したものです。

　こちらをクリック　⇒　新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）　
　こちらをクリック　⇒　新型コロナ感染に関するお知らせ

引き続き、コロナウイルス感染症に関する、うわさ、風評被害が生じないように、冷静な対応をお願いいたします。

医療現場に感謝の気持ちを届けよう

♯Friday Ovation
医療・介護の関係者に感謝の拍手を


コロナウイルスの感染が拡大する中、最前線で奮闘されている医療従事者の方々に感謝の意を示す動きが広がっています。
敬意をこめて決まった時間に拍手をしたり建物をライトアップしたりする取り組みは海外で始まり、日本でも各地で行われるようになりました。
専門家の人たちは「医療崩壊を防ぐため、一人ひとりができることを考えるきっかけになってほしい」と話されています。

「クラップ・フォー・ケアラーズ（医療従事者らへの拍手を）」と名付けられた呼びかけはイギリス市民らが発案したとされています。感染防止で外出規制が敷かれているため、市民らは決まった時間に自宅の玄関先やバルコニーから一斉に拍手を送っています。ニュースでそのような場面を見た人も多いのではないでしょうか。

医療従事者を応援するのはもちろんですが、警察官や消防署の方、自衛隊の方やスーパーやコンビニで働いている方、保育所や物流の方、マスクや医療機器を作っていらっしゃる方や、お家の人も、そして、がんばっている皆さんも、もっともっといろいろなところで、たくさんの方々が、様々な工夫をしてがんばっています。その方々の負担を少しでも小さくできるよう、これからも皆さんがんばりましょう。

２月５日　１時間目
1年生のみんなが楽しみにしていた、「むかしあそびたいかい」の時間です。
１組・２組に分かれて、お手玉、こま、けん玉、あやとり　を楽しみました。
お店の係や、お客さんの係。
お客さんは、音楽に合わせて、次のお店に進んでいきます。
各コーナー、５つの認定級が用意されていて、子ども達は頑張っていろいろな技に挑戦していました。
いつもでしたら、地域の方と一緒に取り組むことができていた授業ですが、こういったところにもコロナ禍の影響が出ています。
マスクの着用や換気もしっかりし、活動の前後には手洗いや手指消毒など、これまでの取り組みを継続して、授業を進めています。
子ども達にもこれらの習慣がしっかり身に付いています。日頃のご家庭でのお取り組み、ありがとうごございます。

外国につながる子どものためのプレスクールのご案内です。

公益財団法人　大阪国際交流センターで行われるプログラムです。

2021年4月に小学校に入学する子ども（2014年4月2日〜2015年4月1日までに生まれた子ども）を対象に「外国につながる子どものためのプレスクール」(無料）が開かれます。
日本の小学校のきまりや小学校で使う日本語を楽しく勉強します。
日本語のわからない子どもも、参加することができます。
小学校に入学する前に準備をして、楽しい小学校生活にしましょう。お家の方も小学校のことを勉強する「保護者会」もあります。

お知り合いに、このプログラムを必要とされる方がいらっしゃいましたら、是非、お知らせください。

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　こちらをクリック　⇒　プレスクールの内容