４時間目、保健の学習。保健室のＹ先生から、けがをしたときの手当てについて教わりました。

　軽いけがのときには、すぐに手当てをすることで、けがの悪化を防ぎ、回復を早めることができます。手当てのポイントは、以下の３つです。

　１）傷口を清潔にする
　２）圧ぱくして出欠を止める
　３）かん部を冷やす

　切り傷・擦り傷・突き指・鼻血の対処の仕方について、手当てのポイントもふまえて考え、人形を相手に実際にやってみました。

　今日の学習で学んだことを、いざというときに役立ててほしいと思います。

　２時間目、卒業式の学年練習が行われました。２回目の練習以降、クラスごとに練習していましたが、この時間から６年生全員で練習をしていくようです。

　練習は、卒業式実行委員会の児童が中心になって進めていました。座っているときの姿勢、返事の声の大きさ、証書が授与されるときの動き等、細かく指示・チェックしていました。

　緊張感が漂う講堂内です。

　４時間目、体育の学習。５年４組と６年１,２組が合同でドッジボールをしていました。

　クラスを２等分し６チームで対戦。「外野なし」「ボール２個」「アウトになっても、チームの誰かが相手の子を当てると内野に復活できる」ルールで対戦です。休み時間のドッジボールに似た感じですね。

　５年生vs６年生の対戦は、特に力が…。胸を借りる５年生、負けられない６年生。なかなか白熱した交流戦が繰り広げられていました。

　ベルマーク集計作業中に、ベルマーク教育助成財団広報部の方が取材に来られました。

　ＰＴＡ学級委員会発行の「ベルマーク通信」が、ベルマーク教育助成財団主催の「ベルマーク便りコンクール」で入賞したことがきっかけになっての取材です。ＰＴＡのみなさんが作業しているところを見ていただきました。

　インタビュータイムには、常盤小学校のベルマーク活動について話をしたそうです。取材内容をまとめた記事は、ベルマーク教育助成財団発行のベルマーク新聞、もしくはベルマーク教育助成財団のホームページに掲載されます。楽しみですね。

　午前中、６年生が天王寺動物園に行ってきました。小学校で最後の校外活動、思い出作りの１つです。

　快晴のもと、歩いて出発です。「てんしば」に出現したティラノサウルスやトリケラトプスを横目に、園内へ。グループで動物たちを見て回りました。