ラストコンサートに想いを込めて

　Nタイムに、ジュニアバンドの６年生が、小学校生活最後の演奏を披露してくれました。
　今年度は、コロナ禍にありほとんど練習ができませんでしたが、これまで蓄えてきた技を精一杯魅せてくれました。
　コンサートの最後には、５年生までのジュニアバンドのメンバーから、一人ひとりにお礼の言葉と色紙のプレゼントがありました。
　と、これで終わりと思いきや、６年生のジュニアバンドのメンバーから「ちょっと待った！」の声が・・・。
　なんと、６年生のメンバーからも、ジュニアバンドを指導していた先生たちに、色紙が用意されていました。
　互いを思いやる優しい雰囲気が、講堂いっぱいに感動を与えました。
　

木版画 ―自分の顔―

　彫刻刀を駆使して、初めての木版画に挑戦しました！

長居小学校の教職員の皆さん　ありがとうございました！

　先週の金曜日は、6年生の茶話会でした。各クラスで工夫をして、学年で楽しいひと時を過ごしました。
　6限目のチャイムが鳴り、招待状を送った教職員が講堂に集まると、雰囲気は一変。
　これまでの感謝の言葉と「ふるさと」のきれいな歌声が講堂いっぱいに広がりました。
　招待を受けた教職員は、一人ひとりの成長をとても嬉しく聴いていましたが、特に元担任の先生や委員会活動、クラブ活動などで関わってきた教職員は、目を潤ませて見守っていました。

*インパクト*

　６年生の教室に上がる階段の踊り場に、６年生が描いた校舎の絵画を掲示しています。
　立体感のある６枚の絵画は、とてもインパクトがあります。

6年生への感謝の気持ちを込めて

　本校では、清掃活動から５限目までの15分を「Nタイム(長居のナイスな時間)」として、学習の補充や集会活動などに活用しています。今日はその時間を使って、５年生が６年生へ、感謝の気持ちを伝えました。
　今学校のエントランスには、６年生へ贈る２年生と５年生からのメッセージを掲示しています。
　また、講堂には、卒業式の練習をする６年生に見えるように、３年生と４年生からのメッセージを掲示しています。
　役割を果たした代表の５年生は、いよいよ最高学年になり、自分たちが次の長居小のリーダーになる、という自覚を持って教室に戻っていきました。期待しています！