月曜日に端末を持ち帰らせ、火曜日からオンライン学習が参加できるようにしています。
詳しくは、明日、お手紙を持ち帰らせますが、以下にもリンクを貼っていますので、ご参照ください。

オンライン学習実施にあたって

家庭に持ち帰った端末の操作マニュアル（双方向通信ソフト「Microsoft　Teams」の使い方も含む）は、以下のリンクをご参照ください。

一人一台ＰＣの使い方マニュアル

１年生は、毎日１〜２文字のひらがな習得の学習を進めています。落ち着いて、姿勢よく丁寧に書けていました。４５分間、集中して勉強できるようになってきました。

写真中
４年生の音楽の授業の様子です。コロナ禍だからと、合奏を計画してパート練習をしていたのですが、月曜日からは……

写真下
６年生の社会科の授業の様子です。今日の学習課題は「国民主権は私たちの生活とどうつながっているのか」です。いつものように、まずは予想をグループトークで話し合っているのですが、月曜日からは……

このような授業の風景も、オンライン学習では今はできません。
１日も早く感染拡大がおさまって、当たり前の授業風景が学校に戻ってくるように、私たち大人がまずはしっかりしなければなりませんね。

４月２３日（金）の献立は

焼きそば
きゅうりのしょうがづけ
ハーフ黒糖パン
牛乳
でした。

４月２１日（水）の献立は

カレースープスパゲッティ
キャベツのピクルス
りんご（カット缶）
おさつパン
牛乳
でした。

入学して２週間、国語の学習（ひらがな学習）も本格的になってきました。

写真上
３組の様子です。
起立して、教科書を持ち、先生が読んだとおりに追い読みしています。元気よくしっかり音読できていました。

写真中
１組の様子です。
あさがお　の　「あ」　　えんぴつ　の　「え」　というように、音と字をセットでイメージする学習をしています。

写真下
２組の様子です。
いちばん簡単な「し」から、書く練習を始めました。