何十、何百のかけ算を学習しています。
問題の答えを発表しました。
先生の「できたひと」の声に、みんな「はい!!」と元気よく手をあげていました。

さすが4年生になると、静かに読書に取り組んでいます。
毎週木曜日は、図書館補助員の先生が本の整備をしてくれます。

図書室たんけんをしました。
図書室の先生に、種類によって本の置く場所が分かれてることを教えてもらいました。
みんなが使う図書室です。
本を大切に扱いましょうね。

蝶の羽にもようを描きます。
細かいところまで丁寧にもようを描いています。
さすが６年生にもなると、集中力が違います。
１時間集中して取り組むことができました。

アブラナの花が咲いたあと、どこに実ができるのか考えました。
実際にお花を虫眼鏡を使い、観察して考えました。