4年生が算数の問題を解いていました。グラフの問題です。情報の整理の学習ですね。

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　3年生は漢字ノートに書き取りをしていました。一文字ずつ丁寧に書いて、たくさんはなまるをもらっていました。

　2年生は、算数のプリントをしている子、読書をしている子、国語の教科書を読んでいる子とそれぞれに学習していました。

　6年生が社会科の学習をしていました。家庭で学習をする子にはオンラインでつないで、教室と同じ内容の学習ができました。

　1年生の算数科の学習です。数の構成を学ぶ最初の学習です。「7は2と5」など数と数字を結びつけます。カードから答えの数字を見つけて先生に見せていました。