接続テストの様子です。
無事につながることはできたでしょうか？

担任の先生からは学習の問題を出され、答えることができました。
指名されたお友だちは、答えるとき、いつも以上に緊張してるような様子でした。

黒板の字がどこまで見えるのかの実験もしました。だんだん字が小さくなってきますが、どこまで見えたでしょうか？

また実験の感想をいろいろ聞かせてくださいね。

児童の登校の様子です。
今日は、あいにくの雨ですが、心は晴れやかに１日元気にがんばりましょう。

今日のメニューは、
美味しいみそ汁に、やきとりです。
「おいし〜」
また、もぐもぐしながら、
「グー！！」とサインを出してくれました。
おかわりする児童もたくさんいます。

楽器たちや月の様子や気持ちを想像します。
教科書の文章の中には、
「〜〜だ！」
「〜〜ぞ！」などなど、
よ〜く見ると気持ちのこもっている言葉がたくさんあるよね。
教科書の中に印をつけ、どんな気持ちを表しているのか書き込みました。

「すいせんのラッパ」の好きなところを選び、想像して音読します。
「楽しくって、どんなふうに読んだらいいのかな？」
「大きな声」
「弾むような声」
などなどたくさんの意見が発表されました。