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「1人1台学習者用端末」活用に向けた「接続テスト」のお願い
3年生 5月7日(金)の課題とスケジュール
1年生 5月7日(金) の課題とスケジュール
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新型コロナウイルス感染症にかかる対応について
「こどもの読書週間」です
はやく、元気で会いたいね
みんなが来るのを待っています その1
みんなが来るのを待っています その2
プール工事が順調です
初夏の中庭 〜管理作業員室〜
今日の授業風景 〜5年 その1〜
今日の授業風景 〜5年 その2〜
今日の授業風景 〜1年〜
1年生 5月6日(木)の課題とスケジュール
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4時間目 〜2年〜
2年生の4時間目のようすです、タブレットのヤフーキッヅで調べ学習のための検索練習をしている学級もありました。
手洗いうがい・学校ルール 〜児童会新聞委員会〜
職員室横の掲示板に4月号を掲示しています。手洗い・うがいや、学校のルールについてなどを記事にしてくれました。
特別教室で 〜5年〜
4限目に図書室と音楽室に移動しての授業でした。できるだけソーシャルディスタンスをとるようにして活動しています。
4時間目 〜4年理科〜
中庭では、4年生のふたクラスが理科の観察測定記録を好きな場所で行っていました。温度計で、日なたと日かげでの気温差を測定したり、植物のスケッチをしたりと楽しそうでした。
4時間目 〜6年体育〜
あす20日は、こよみのうえでは「穀雨(こくう)」です。穀物を育てる雨ということでしょうか、若葉をぐんぐん伸ばすのに欠かせない雨。昨日は、結構激しく降る時間がありましたが、今日は朝から良いお天気です。
あたたかい日差しの中で、6年生がスポーツテストの計測練習などをしているようでした。講堂(体育館)でも、音に合わせて往復を繰り返していました。
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