５月１０日の学習課題をお知らせします。

＜１年生＞

技術・ファイル表紙のデザインを考えよう。

家庭・漢字プリント
　　・生活改善取り組みシート

数学・授業プリントＮО11の問４、６の(ア)〜(エ)→加減40問の練習を
　　　もう１度練習ノートにしておく。連休中課題「復習プリント」
　　　未提出者は、必ず答え合わせまでして提出。


＜２年生＞

理科・ＮＨＫ for school「物質と原子・分子」を再度視聴し,
　　　「電気分解」についての実験方法を確認する。

社会・地理の教科書Ｐ210〜Ｐ223を読み、予習・復習

英語・ＵＮＩＴ０ノート作り
　　・教科書音読練習（QRコード使う）

＜３年生＞

英語 ・不規則動詞変化の練習
　　 ・ノート作り

数学・プリントＮО９　by垣内
　　・「展開と因数分解」再テスト→ワークＰ17までの完成を目指
　　　すこと by宮下

国語・漢プリ３
　　・次回、漢プリ２テスト（教科書P,29　罰〜葬）

　大阪府に発出されている、緊急事態宣言が５月３１日まで延長されることになりました。
　５月１１日(火)までは、お知らせいています通り、午前中は家庭での学習、４限(10:35までに)より登校に変更はありません。

　５月１２日(水)以降の対応については、決まり次第お知らせします。遅くとも５月１０日(月)には、お知らせしたいと思います。

　急な連絡となり申し訳ございませんが、ご理解とご協力をお願いします。

５月７日の学習課題をお知らせします。

＜１年生＞

数学・(10日までの課題)授業プリントＮＯ11の問４、６の
　　　(ア)〜(エ)⇒加減40問の練習をもう一度練習しておく。


理科・教科書Ｐ22〜25まで読む。
　　・理科の学習Ｐ3の5番、Ｐ4をして、答え合わせ
　　　をして提出。

国語・中学生の文法Ｐ11〜13を学習する。

＜２年生＞

理科・ＮＨＫ for school　「物質と原子・分子」を
　　　視聴し、内容をノート１ページにまとめる。

社会・書いて覚えよう。

英語・ＵＮＩＴ０ノート作り。

＜３年生＞

英語・不規則動詞変化表の練習
　 ・ノート作り

国語・漢字プリント３（次回テスト）

数学・教科書P22問2、プリントＮＯ９　　by垣内
　　・<10日までに>ワークP.17までの完成を目指すこと→10日に
　　　「展開と因数分解」再テストby宮下