5年生は、先日にみんなで体験したオンライン授業を、いよいよ各家庭からの参加という形で、本格的にスタートしました。
担任の先生が用意した資料の映像とともに、授業が進んでいきます。
子どもたちは一生懸命考えたり、通信機能を使って自分の意見を発表したりできました。
家にいながらも、集中して学習に取り組める。新たな学習形態の始まりですね。

今日は、２年生がオンラインで朝の会に挑戦しました。
ご家庭からそれぞれアクセスして、teamsの中のクラスに、みんなの顔がならびました。
離れているのに、みんなの顔が見えて、声が聞こえる。
ふしぎな感覚に、子どもたちは楽しそうに一生懸命取り組んでいました。

今日は、オンライン学習の２回目の理科の授業でした。
資料と先生による解説をもとに、ワークシートを書いて学習を進めました。
途中、グループごとに双方向通信で意見交換をするなど、新しい取り組みもしました。
回線が不安定になるトラブルもありましたが、よりよい授業となるように今後も「わかりやすく、たのしいオンライン学習」の実施方法を考えていきます。

５年生は、オンライン学習の準備として、学校で双方向通信を用いたオンライン・対面式の複合授業を実施しました。
大型モニターに映し出された資料をもとに、離れた教室にいる友達の意見や発表もききながら、楽しそうに授業に取り組めました。
今後は、各家庭の端末からアクセスし、オンライン授業を進めていくことになります。
早く操作をマスターして、しっかり学習に取り組めるといいですね！

今日は６年生は、体育の学習でリレーのバトンパスの練習をしました。
緊急事態宣言が出て登校時間が変わってから、初めての体育です。
ひさしぶりの体を動かす授業に、こどもたちも嬉しそうでした。