午後からの家庭学習の課題について説明を聞いていました。
国語辞典を使って、語句の意味調べをします。パソコンやスマホで検索しても意味は出てきますが、辞書を引くなど、紙ベースでの調べ学習も大切です。
ぜひ、ていねいに、書き写してください！

５連休明けの今日でしたが、子どもたちは元気に登校し、落ち着いて学習に取り組みました。
たし算の学習が続いています。この時間は、「たす数」と「たされる数」を入れかえても、答えは同じになることを調べました。

図形の作図をがんばっています。
この時間は、見本と合同な平行四辺形やひし形の作図に取り組んでいました。
図形領域でも、どんどん自信をつけていってください！

5月6日　9:30〜実施しました。
保護者の皆様には、ご協力をいただき、ありがとうございました。
通信状況は、概ねよかったようですが、一部つながりにくいなど、問題点もお子さんを通じて聞いていますので、次回の接続にいかしていきます。

保護者メール（ミマモルメ）につきましては、急ぎの連絡等をすみやかにお伝えできるよう、皆様に登録をお願いしています。
現在、まだ登録いただいていない方がいらっしゃいますので、ぜひともご協力をお願いいたします。
登録は、家庭ごとではなく、「きょうだいお一人ずつ」でお願いします。（学年のみの連絡を配信する場合があります。）

★「登録」については、以下の文書でもご確認いただけます。
保護者メール登録確認のお願い （4月30日）