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ときわっこたいそう(1年3組 5月21日)
なんでしょう?(1年2組 5月21日)
分度器の使い方(4年4組 5月20日)
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自然のかくし絵(3年1組 5月19日)
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Teams上で完結!(5年4組 5月18日)
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健康観察表の記入について(5月17日)
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【15日正午まで!】5/17〜5/21分の登校等調査について(5月14日)
Teamsに慣れよう(2年6組 5月14日)
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【お願い】内科検診の実施について(5月12日)
保護者の皆様
延期していた内科検診の実施につきまして、学校医とも相談した結果、感染症対策を講じた上で、下記の日程で実施いたします。学校医が来校して行う検診ですので、できるだけお子様を登校させていただきますようお願いいたします。
【実施日】
1年)5月20日(木)午前
2年)5月27日(木)午前
3年)5月25日(火)午後
4年)5月18日(火)午後
5年)5月27日(木)午後
6年)5月20日(木)午後
午前実施の1,2年生は、当日8:05〜8:25に登校させてください。午後実施の3〜6年生は、当日15:45の下校になります。
内科検診の結果次第では、心臓検診を受けていただく必要があります。現時点で「心臓検診実施日は6月30日までに設定する」と、大阪市教育委員会より連絡が来ています。そのため、学校医が来校する検診のうち内科検診のみ5月中に実施させていただきます。ご協力よろしくお願いいたします。
本日、「各種検診の実施について」というプリントを配付しています。その内容も、ご確認ください。
→
各学年 各種検診の実施について(5.12)
ただいま準備中!(6年 5月11日)
朝の時間の理科室。T先生とN先生が、あわただしく準備をしていました。オンライン学習用の動画撮影の準備とリハーサルです。
理科の「ヒトや動物の体」の「だ液のはたらき」に関する授業を、動画配信で行おうと考えているようです。実際に実験の様子を見せながら、解説したりまとめたりする内容のようです。
Teamsによる動画配信は、13日(木)の午後を予定しているとのこと。6年生のみなさん、お楽しみに!
9は いくつと いくつ?(1年3組 5月11日)
1時間目、算数の学習。「9は、何の数と何の数でできているのか」を考えていました。
9は 5と□
9は □と1
7と2で □
□に当てはまる数を書き込んでいきます。子どもたちは、あといくつで9になるか、合わせて9になる組み合わせは何かを考え、書いたり発表したりしていました。
漢字辞典の使い方(4年5組 5月10日)
2時間目、国語の学習。漢字辞典の使い方について学習していました。朝の学習時間に行ったワークシートの内容を確認する学習です。
漢字辞典を使うとき、調べたい漢字の「どんなことがわかっているのか」によって、引き方を使い分ける必要があります。
5組のみなさん、漢字辞典の仕組み・引き方は分かりましたか? 引くことに慣れるまでは時間がかかると思いますが、辞典を使えば使うほど早く引けるようになりますよ。
【お願い】5/10〜5/14分の登校等調査について(5月7日)
保護者の皆様
「緊急事態宣言下における登校等調査」について、回答をオンライン(Googleフォーム)で受付中です。
回答送信期限は、5月8日(土)8:59です。
回答をもとに、担任が出欠の確認をしますので、まだの方は必ずご回答ください。(調査用紙を7日に提出済みの方は、回答は不要です)
仕事等の都合で不明な日がある場合も、現時点での予定をご回答ください。当日、登校予定が変更になる場合は、8:30までに欠席連絡メールでお知らせください。
(5/7 緊急事態宣言の延長が決まりました。今後、特別校時が変更になるような場合は、改めてお知らせします。)
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一人一台端末を使おう〜大阪市立常盤小学校 作成〜
今後の学校園における対応について(5.18)
一人一台端末の使い方
各学年 各種検診の実施について(5.12)
今後の学校園における対応について(5.11)
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【PTA】7つの常置委員会を紹介します
健康観察表(5.6〜6.2)
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