「おはよう〜。〇〇さん、音は聞こえますか〜」
「はい。聞こえま〜す！」
「教頭先生の顔は、見えてますか〜」
「はーい」と手を振り振り。

まだつながっていなかったご家庭と
教頭先生が接続テストをしてくださいました。

「今から、朝の準備をしまーす」と子どもたち。
学校に間に合うかな。

保護者の皆さま、
朝早くからの接続テストへのご協力、
ありがとうございました。

　本日の給食は、「豚肉と野菜のカレースープ煮、変わりピザ、ミックスフルーツ（缶）、黒糖パン、牛乳」でした。

　大阪市で使用しているミックスフルーツ（缶）は、国内産の黄桃、パインアップル、和なし、みかんを砂糖のシロップ漬けにしたものです。黄桃、パインアップル、和なしは食べやすいように一口サイズにカットしています。
　缶詰は常温で長期保存でき、保存食の一つです。

それぞれの教科の学習の中で
気づいたことを発表したり、
友だちのがんばりを聴きとったり、
一生懸命、身体を動かしたり・・・。

みんな、明日も元気に
学校に来てくださいね。

先日植えた、あさがおのたね。
今日、１年生はじっくりとその様子を
観察していました。

「見て！〇〇さんの、たくさん出てる。
ぼくのは、まだ２つなんだけど・・・」
「だいじょうぶ、これからこれから。」
「葉っぱのうらも、よく見てごらん・・・」

雨が降っていたのですが、
子どもたちが観察しやすいようにと、
事前に先生が、渡り廊下に植木鉢をひとつひとつ
並べてくださっていました。

子どもたちも、いろんなことを発見できて
うれしそうでした。

国語の時間。
「どんな風にまとめようか」
「大切なところは・・・」
子どもたちが班になって話し合っています。
時には先生にアドバイスをもらいながら、
自分たちの力で進めていました。

道徳の時間。
「のび太に学ぼう」の教材を使っての学習です。
授業の後半、先生の穏やかな語りがけに、
自分の「生き方」って・・・と
深く考える子どもたちでした。