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8はいくつといくつ(1年生)

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1年生の算数はいよいよ「8」

8がいくつといくつに分かれるのかブロックを使いながら確かめました。

自然のかくし絵(3年生)

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3年生の国衙は
説明文「自然のかくし絵」

昆虫たちが自然の中に溶け込んでどのように隠れているのか文章から見つけていきました。

ものが燃えるとき(6年生)

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ものが燃えた時、空気はどのように変化するのだろう?

そんな疑問を解決するために、燃焼前と燃焼後の酸素と二酸化炭素の割合について調べました。

ソーシャルディスタンスにマスク、実験用眼鏡をつけ、感染症対策を取りながら実験しました。

変わり方を調べよう!(5年生)

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今日の5年生の算数は
変わり方を調べよう!(比例)

2つの教室に分かれて少人数でしっかりと学習
緊急事態宣言の中、しっかりと学習を進めてます。

ヤドカリとイソギンチャク(4年生)

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5月の国語は多くの学年で「説明文」の学習をしています。

4年生は「ヤドカリとイソギンチャク」
今日は文章の構成について学習しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/25 内科検診1・3・5年⇒6/12
5/27 全国学力調査6年
すくすくテスト5・6年
5/28 スクールカウンセラー相談日