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児童集会【4月22日(木):ジャンケンドン 3】
2回目は同じ学年の人とペアになってジャンケンドンをします。お天気が良くて、気候も良かったので、本当に気持ちよく活動できました。
児童集会終了後は、委員会のメンバーがてきぱきと片づけをして、さすがというところを見せていました。
児童集会【4月22日(木):ジャンケンドン 3】
高学年と低学年のペアで1回目をしました。高学年が低学年に上手に合わせてジャンケンドンを進めていきます。勝ったら相手チームに近づいて、負けたら次のペアと交代します。
児童集会【4月22日(木):ジャンケンドン 2】
Aチーム、Bチームに分かれてスタートします。広く場所をとって、楽しく活動できるようにしています。いよいよスタートです。
児童集会【4月22日(木):ジャンケンドン 1】
今日は集会委員会が中心に、たてわり班で活動する1回目の児童集会です。今回はジャンケンドンをしました。委員会と高学年が中心になって、マスクの着用、手指の消毒、手をつなぐ代わりのバンドといった準備をして、いよいよスタートです。
児童朝会【4月19日(月)】1
今日の朝会では、校長先生から信じることの大切さをお話しいただきました。互いに信頼感を持つことが、安心や安全につながり、楽しく過ごすことのもとになっているというお話でした。
昨日の雨空から一転、気持ちよい天気で、さわやかな朝を迎えました。
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R3.3.3 講演会資料 花園大学教授 橋本和明 氏「教室で見える発達課題と愛着課題」
R3.3.3公開授業4年生 障がい者理解教育 指導案
2月25日(木)5年国語科研究授業指導案・指導講評資料
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令和2年度 運営に関する計画(最終評価)
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