タブレットを使っていました。ＮＨＫforschoolを自分たちで視聴して、その後teamsで双方向通信の練習をしました。前回したので、とてもスムーズでした。

一年生が算数をしていました。どちらが多いの学習でした。

今後の学校園における対応について、大阪市教育委員会から連絡がありました。
詳しくは下をクリックしてください。

５月２０日（木）からの対応について

２組は音楽を行いました。「マルセリーノの歌」のリコーダー練習てした。個別にパート練習をした後、一度二人で合わしてみました。やはり時間差が生じ、ずれてしまいました。双方向授業の難しさを感じました。

６年は本日下校後、双方向授業を行いました。１組は、体育でラジオ体操をしました。事前に渡していたプリントを使い、動きのポイントをチェックした後、みんなでラジオ体操をしました。学校のモニターにみんながラジオ体操している姿が見ることができました。　その様子を教員が見て、自分が双方向授業するイメージを持ったり、長所や短所を知ったりするための研修会としました。