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5月25日(火)6年生 読書

 図書室で静かに読書に浸ります。
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5月24日(月)避難訓練

 本年度1回目の避難訓練を行いました。
 さすが高学年の動きは全校の見本となるものがありました。
 1年生も先生の指示をよく聞いて素早く行動できました。
 いざという時、どういう行動をとればよいか、継続して安全指導をしていきます。
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5月24日(月)3年生 プログラミング

 プログラミング言語である「スクラッチ」を使って、選んだキャラクターを自分の指示通りに動かしたり、音を鳴らしたりしていきます。
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5月24日(月)3年生 図画工作

 絵具を混ぜて色を作っていきます。
 黄色と青色で緑色を作りますが、それぞれの色の量の加減で少しずつ変化していきます。
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5月24日(月)5年生 理科

 「植物と発芽の成長」の学習です。
 種子が発芽する条件について考えました。
 発芽には「空気」は必要なのでしょうか?
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/26 銀行振替日(徴収金)
5/27 全国学力・学習状況調査(6年)
大阪府新学力テスト(5・6年)
5/29 休業日
6/1 体重測定(5・6年)
交通安全指導
スポーツテスト(3・4年)

配布文書

学校だより

1年学年だより

2年学年だより

4年学年だより

6年学年だより

学校と家庭における双方向通信の活用