１年生の社会の授業では、コの字型で学習を行っています。緯度と経度、大陸と海洋の分布、主な国々の名称と位置などを基に、世界の地域構成を大観し理解することをねらいとしています。

３年生の国語の授業では、説明的文章について学習しています。文章を批判的に読みながら、文章に表れているものの見方や考え方について考えることをねらいとしています。

２年生の特別活動の時間は、教育相談を行っています。通常授業が再開して、ようやくさまざまな活動ができるようになりました。担任の先生と向き合って、じっくり話をしています。

１年生の数学の授業です。数学的活動の楽しさや数学のよさを実感して粘り強く考え、数学を生活や学習に生かそうとする態度、問題解決の過程を振り返って評価・改善しようとする態度を養うことをねらいとしています。

３年生の社会の授業です。社会では、社会的事象の意味や意義、特色や相互の関連を多面的・多角的に考察したり、社会に見られる課題の解決に向けて選択・判断したりする力、思考・判断したことを説明したり、それらを基に議論したりする力を養うことをねらいとしています。