１年生は、初めてのタブレット学習をしました。保管庫から取り出し、電源をつけ、４けたのパスワードを打ち込んでログインをしたあと、写真の撮り方を学習しました。
　先週、種をまいたアサガオが芽を出したので、一人ひとり自分の鉢の写真を撮り、それを見ながら観察カードに細かいところまで拡大をしながら、描きました。

　今日の給食は、ちくわのいそべあげ、あつあげとさといもの煮もの、あっさりキャベツ、ごはん、牛乳です。ちくわのいそべあげは、昔からの給食の定番メニューです。衣に青のりを入れて、油で揚げています。いそべあげが大好きな児童は、たくさんおかわりをしてもりもり食べていました。「今日は、ちくわがとてもおいしかったから早く食べ終わった！」「クラスで一番に食べたよ！」など、食が進んだようでした。

５月２０日以降の教育活動について、大阪市教育委員会より通知が参りましたので、お知らせします。

○５月２０ 日（ 木 ）〜５月２１ 日（ 金 ）における教育活動について
・午前８時から午前８時２０分までに登校してください。
・１時間目から４時間目まで学校で学習を行います。
・給食は喫食します。
・午後１時５０分に下校します。

※ご家庭の状況により、預かりを希望される場合は学校までご連絡ください。
※児童いきいき放課後事業へ参加する児童は、給食後に下校せず、いきいき活動開始までは学校で自主学習を行います。

〇５月24 日（月）からの教育活動について
通常授業を再開します。

こちらもご覧ください。

　今日の給食は、牛肉と大豆のカレーライス、レタスとコーンのサラダ、ヨーグルト、牛乳です。カレーライスには、ラッキーにんじんが入っていました。「私のところに２つも入っていた！！」「僕のところには型をぬいた外側が入っていた！！」など、ラッキーにんじんを見つけた人はとても喜んでいました。５月から給食室の新しいマスコットが登場しています。ごはんとパンです。子ども達に「かわいい！！」ととても人気があります。ごはんの日とパンの日は、返却方法などが少しずつ違うので、給食当番の人はマスコットを見て、返却方法を確認する目印にしてほしいです。

６年生の国語では、「イースター島にはなぜ森林がないのか」を読んで、筆者の文章の構成を考える学習をしています。今日は、本論を読んで要点をまとめることで、形式段落のつながりについて、考えました。
この説明文で、筆者の森林破壊についての考えにふれ、自然や環境問題についても、目を向けています。