かける数の分数の分子が１でない分数のときの計算の仕方を考えました。
面積図を使うと、答えが分かりやすくなりますね。

比例の学習です。
振り返りの問題を、助け合いながら学習することができました。

「自然のかくし絵」を読んで、保護色について、イメージマップを作りました。

ブルペンで投げる練習をする前に、投げるときのコツを教えてもらいました。
初めてのときとは見違えるほどに、上手に遠くの的に当てることができました。

変化のようすがわかるように、折れ線グラフの縦軸、横軸のメモリを考えました。