「重要」鯰江東小保護者様 お詫びと訂正(チームズテスト配信)

明日のテスト配信で訂正があります。1年生にはタブレット端末の配布ができないので、チームズのIDとパスワードの配布ができていません。今回は一人一台パソコンを使ったチームズテスト配信でしたので、明日の配信は3年生からとなります。大変失礼しました。
3年1組の配信が9:00からとなります。3年2組は9:15頃となり、最後は6年2組です。
1年生2年生の方へのテスト配信は、パソコンの配布を進めてから日を改めてさせていただきます。
よろしくお願いします。失礼しました。

緊急 【緊急連絡】鯰江東小保護者様(全学年)「臨時休業解除について」

【緊急連絡】新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業の解除について 

 本校の臨時休校措置について、ご理解ご協力を賜り、心より感謝申しあげます。
 このたび、保健福祉センターや教育委員会と連携した結果、濃厚接触者がいないことが確認できました。また、校内の消毒作業等を行い、学校の安全が確認できましたので、4月30日(金)より学校の教育活動を再開します。
 登校時刻は、午前10時つどい組集合、10時30分までに学校到着、下校時刻は午後1時30分頃となります。
 いきいき活動も再開いたします。
 なお、4月30日(金)に予定しています学校訪問日は実施いたしますので、30日にご来校いただく保護者の方はご予定ください。都合が悪い場合は30日朝にご連絡ください。
また、4月27日・28日の学校訪問日ができませんでしたので、代替日として5月10日・11日を予定します。(前回通知は6日・7日でしたが変更いたします)4月30日に関係保護者様に予定を伺うお手紙を配布しますので5月6日にご提出をお願いします。(日程が難しい場合は電話懇談でも結構です。お知らせください。)
 いきいき活動は5月6日・7日は午後2時30分から(午後1時30分から午後2時30分までは学校での預かりです。希望される場合は連絡帳でお知らせください)
5月10日・11日は午後1時30分からとなります。学校訪問日がありますので学校での預かりはありません。
ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行っていただきますようよろしくお願いいたします。
 なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

大阪市立鯰江東小学校 校長 西岡 克敏


鯰江東小3年生保護者様(ビデオ視聴のお願い)

昨日持ち帰りましたパソコンで、NHK for schoolの次の番組を視聴して、練習等をしてください。

1.音楽 「おんがくブラボー」第2回リコーダーに挑戦しようを見てリコーダーの練習をしてください。視聴できない場合は、教科書P18〜P20を見て練習をしてください。

2.理科 「ふしぎエンドレス」第1回ふしぎを見つけるには、第2回タネのふしぎ見てください。視聴できない場合は教科書P6〜P17を読んでください。


 視聴方法は、Teamsにサインインし、クラスのチームを開くと、リンクがありますので、そちらから視聴してください。
 時間の指定はありません。

 ご協力の程、よろしくお願いします。

鯰江東小5年生保護者様(ビデオ視聴のお願い)

鯰江東小5年生保護者様
内容 昨日持ち帰りました学習用端末(パソコン)で、NHK for schoolの社会
「未来広告ジャパン!日本の国土を調べよう」を視聴し、
ノートに気づいたことや分かったことを箇条書きで書いてください。
「(タイトル) 未来広告ジャパン 日本の国土を調べよう」
1.日本の領土の北の端は択捉島、南の端は・・・
2.排他的経済水域では、その国が自由に・・・・することができる。
3.日本は、〇〇〇つの島からある。
4.

 視聴方法は、Teamsにサインインし、クラスのチームを開くと、リンクがありますので、そちらから視聴してください。
 なお、視聴がうまくいかない場合や学習用端末を持ち帰っていない場合は、
教科書P 6〜21
資料集P 14〜19
を読み、分かったことや発見したことを箇条書きでまとめてください。
視聴において時間の指定はありません。

 ご協力の程、よろしくお願いします。


重要 鯰江東小4年生保護者様(ビデオ視聴のお願い)

昨日持ち帰りましたパソコンを使って、「NHK for School」の理科関連(春の生き物関連)の動画を児童に視聴させてください。視聴方法は、Teamsにサインインして、クラスのチームを開くとリンクを貼っていますので、そちらから視聴してください。なお、視聴がうまくできない場合やパソコンを持ち帰ることができていない場合は、理科の教科書6ページから17ページを読んでおくようにしてください。実施時間の指定等はありません。ご協力のほどよろしくお願いします。
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