5年生の学習始めはゆっくり走らないと、すぐ疲れてしまいますよ。 5年生の学習知りたいことを聞き出す方法を学んでいます。 どうすればよいのかな? 4年生の学習みんな自信がないみたいです・・・。 とっても上手ですよ! 4年生の学習天気を英語で話しています。 6年 『令和3年度全国学力・学習状況調査』
本日、予定通り、「令和3年度全国学力・学習状況調査」を実施しました。1時間目は「国語」、2時間目は「算数」、3時間目は「児童質問紙」でした。児童は、集中し、緊張感をもって目の前の問題にチャレンジしていました。
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