5年生の学習の様子「なぜ、東日本に長い川が集中しているのか?」 子どもたちは地図を見ながら考えをまとめていきました。 1年生の学習の様子図書室の使い方もバッチリ! 子どもたちは自分の読みたい本を探しています。 6年生の学習の様子これまで□で表していたものを、xやyなどの文字で表していきます。 5月13日(木) おはようございます今日の登校のようすです。 今日も子どもたちは元気に登校できました! ICT研修いろいろな機能があることを教えていただき、実際に教材や課題を作ってみました。 まだまだ不慣れな部分はありますが、少しずつ研修していく中で、まずぼくたちから習熟して、子どもたちに還元していけたらと思います。 |