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6月4日(金)4年生 図画工作

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 環境問題について絵で表現します。
 何人かに聞くと、「資源を大切にして、魚などをとりすぎないように」など、絵に込められたメッセージが込められていました。

6月4日(金)2年生 図画工作

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 ハチの絵の背景を指を使った点描で表現しました。

6月4日(金)6年生 算数

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 計算のきまりについて学習しました。
 a+b=b+a
 分数でも成り立つのでしょうか。
 実際に計算をして確かめました。

6月4日(金)1年生 国語

 50音の発音について学習しました。
 違いと共通点を見つけて発表しました。
 「あ」「か」「さ」「た」「な」…は口を丸く開けて発音します。
 「い」「き」「し」「ち」「に」…は、口を横に広げて発音します。
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6月3日(木)3年生 外国語

 その時の気持ちや状態について、英語で表現しました。
 hungryやsleepy,happyなど、パトリック先生とリズムに乗って発音しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/7 生活チェック・歯みがき週間(〜13日)
スポーツテスト予備日
6/8 検尿2次
6/9 検尿2次
代表委員会
6/10 歯科検診(3年・4-2)
クラブ活動(アルバム撮影)
6/11 ピカピカ大作戦
6/12 休業日

配布文書

学校だより

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6年学年だより

学校と家庭における双方向通信の活用