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5年生 国語「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」

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説明文の授業

問いの段落
答えの段落を探して
構成を浮かびあがらせる

子どもたちが
鍛えられてゆくプロセス

6年生 理科

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呼吸とは

吸って吐く、なにを?

今どきの水槽ポンプ

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5年生理科の学習でメダカを飼っています

その水槽ポンプをよく見ると
廊下の窓際に置かれてブクブクしてるけど
電源がない!

よく見ると
ソーラーパネル
太陽光充電ポンプでした


追い付かない校長

モジュール学習再開

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6月1日より
英語短時間学習が復活しました

週2回
火曜日の朝と
水曜日の昼の10分ずつ

この積み重ねで
2年生もタブレットのアルファベットが読めたし
3年生はローマ字入力にチャレンジできました

全学年耳で英語を浴びて
低学年は体で
中学年は口で
高学年は頭で
英語を感じて
使える英語の素地を養っていきます

5年生 理科

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発芽に必要なものは?
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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