縦割りの取組で、１年生へパートナー学年の６年生から、かわいらしい鯉のぼりのタペストリーが贈られました。（今日は、６年３組から１年３組へ）

　新型コロナウイルス感染症の拡大がなければ、給食の配膳に６年生が手伝いに来てくれたり、校内探検を一緒に行ったりと、最上級生が新入生をサポートしながら一緒になかまとして成長していく取組をたくさん実施する予定でした。

　緊急事態宣言発出中ですので、学級間全員の交流はできず、６年生の代表が届けに来てくれて、他の人はリモートで大型テレビの画面越しに呼びかけてくれました。

　外に遊びに行けないなど楽しいことを我慢しなくてはならないなか、おもわぬプレゼントが届いて１年生も大感激。声を合わせて「ありがとう！」「いつか一緒に遊んでね。」とウェブカメラに向かってお礼を言いました。

１年生保護者様
５月１７日（月）の課題とスケジュールです。
よろしくお願いします。

市に指定された10：00〜10：35に双方向通信を行いましたが、ご家庭でもサポートしてくださりありがとうございました。

参加確認の後、担任が入力していく文字をご家庭で見ることができるかどうかなど、学年毎・学級毎にどの程度通信できるか試行錯誤です。

簡単な授業や「黄色いもの探しゲーム」など、双方向通信で楽しむことができましたが、ご家庭によっては、残念ながら通信が十分にできなかった場合もあったようで、可能性のある原因を探っています。

市に指定された10：00〜10：35に双方向通信を行いましたが、ご家庭でもサポートしてくださりありがとうございました。

出席確認の後、学年毎・学級毎にどの程度通信できるか試行錯誤です。
通信状況を教えてくださいね。

登校時に「つながったよ。」「おもしろかった。」と口々に教えてくれました。

市に指定された10：00〜10：35に双方向通信を行いましたが、ご家庭でもサポートしてくださりありがとうございました。

黒板の板書を連絡帳にうつしたり、参加確認をしたり、ＣＤで音楽を流して歌を歌ったりと、学年毎・学級毎に、どの程度の通信ができるかを色々試しています。

概ねつながってはいるようですが、音声が聞き取りにくいとか映像が止まってしまったなどのトラブルがあったようです。