２年生の社会の授業です。授業の最初に学習のめあてを提示し、最後には振り返りを行って、学習内容の定着を図っています。

そして、不規則動詞の小テストを行っています。目と耳と手で学習して、頭と身体で習得します。

３年生の英語の授業です。不規則動詞の活用と意味をペアワークで確かめています。その後に小テストを行うようです。

１年生の特別活動の時間では、学級目標の掲示物を作成しています。色画用紙を活用して、さまざまな工夫を凝らした文字を作っています。

１年生の特別活動の時間では、学級目標を考えています。一人一人が考えたものを班で共有して、班代表から決めていくようです。どんな目標になったのでしょうかね。