５年生の家庭科
今日の学習はミシンの使い方

から縫いをしながらミシンの使い方について学習しました
ほとんどの子どもたちにとって初めてのミシン

説明をしっかりと聞いた後
わからないところは質問しながらの練習
最初はなかなかうまくいかないところもありましたが
練習していくうちに少しずつ慣れてきました。

次はいよいよ糸を使っての実習
上手にできるかな？

昨日より、通常授業の再開に向けて午前４時間対面授業が再開しました。

１，２時間目がオンライン学習だったときは子どもたちが分散して登校
３時間目の前に朝の会があるなどいつもとちがう時間割で先生もバタバタ

昨日から、もとに戻った午前中授業の時間割により、３時間目の学習の様子をのぞいてみたら、どのクラスも落ち着いて学習できていました。

さあ、いよいよ
来週からは、通常授業の再開です。

梅雨に入り、雨の日が多くなりました。
雨の降る中ではありますが、子どもたちは元気に登校

玄関に入ると各自しっかりと手の消毒

雨にも負けずがんばっています。

分数のわり算の仕組みについて面積図を使って考えました。

自分の考えを発表ボードに書いた図を使いながら説明
これからの「社会を生き抜く力」として重要な力だと言われています。

知りたいことを聞き出すためにはどんな言葉で聞いたらいいのかな！

実際に友達にインタビューをしながら、考えました。