国語科で学習した「詩」を視写した後に絵を描いています。

視写した詩は、全員同じですが、みんなが思い描く絵はそれぞれ違います。絵からは、その子が詩を読んで、何を感じていたのかが垣間見えます。

５年生の教室では、一人一台端末に自分の名前を貼って整備していきます。

小学校の卒業まで使う機械です。これらの端末は卒業したら、また下の学年の子どもたちが使うことになります。大切に使って欲しいと思います。

今日は「羊」という字を習いました。横への文字の入り方、とめ方が難しく苦戦する子も多いです。

　2年生が生活科の学習で花の観察を行いました。暖かな日差しのもと、一生懸命にスケッチしていました。

できるだけ友だちに直接触らないように、今日はしっぽ取りに取り組みます。チーム戦で、どれだけ多くの人を捕まえられるかを、競います。