6年生は、図書の時間に、オリエンテーリングをしました。
図書分類法に基づいて、本の整理や分類の方法を学習しました。
図書って奥が深いですね。

1年生は、音楽の時間に、「リズム遊び」をしました。
「ぶんぶんぶん」の曲に合わせて、カスタネットでリズムを打ちます。
この活動を通して、リズム感など音楽の基本的な力を養われます。

今日は、2年生が生活科の時間にミニトマトの収穫をしました。
毎日、今か今かと楽しみにしていたミニトマトの収穫。
子どもたちも嬉しそうでした。

5年生が、スポーツテストの５０ｍ走に挑戦しました。
去年のタイムを更新できるように、意識して練習してきました。
さあ、目標は達成できたかな？

今日の理科は「ヒトや動物と呼吸」の学習でした。ヒトの呼吸で、吸う空気と吐く息の中の気体の成分の違いを実験で確かめます。今回の実験は、道具や方法の計画から、すべて自分たちでしました。知りたいことを探求する力、着実に育ってきています。