「メダカのたんじょう」について学習しています。
この時間は、教科書の写真を見て、オス・メスの見分けていました。
理科の時間は、多くの子が楽しく学習できています。

「おすすめの本をしょうかいしよう」のめあてで、低学年の子たちに向けての本を選んでいます。オススメポイントをよく考えて文章化していました。
楽しそうに学習していました。

1年生もタブレットの操作に慣れてきました。

今日は、紙で作ったかたつむりを、本物のアジサイの葉の上に置いたり、土の上に置いたりして、撮影しました。

置く場所や、向きをよく考えて、一枚の作品になりました。

「文字と式」の学習が続いています。
これまで、□や△で表していた数量をX、yなどの文字を用いて式に表します。
この時間は、買い物の場面で、Xを使った式から、どんな買い物をしたのかを読み取る学習でした。
週明け、６年生も落ち着いて学習していました。

１組は国語、２組は社会の時間でした。
国語は、「環境問題について報告しよう」で、社会は、山脈、高地、平野など、「いろいろな地形」についての学習でした。
どの児童も、ていねいにノートをとっています。落ち着いた態度で、週明けを迎えました。