１組は、環状線一周のビデオを見ながら、地図上の位置を確認していました。

１年は道徳「ゆうたのへんしを」を学習していました。どんなこと考えたのか聞いてあげてください。

４年はタブレット端末を使って大阪府について調べ学習をしていました。

１組は社会科の学習をしていました。ちょうど古墳時代を学習していました。

２組は、自分の靴の絵を完成させています。完成した児童から家庭科で作るしつけ縫いをしています。