ことばで自分で考えた絵を伝えます。
下の写真のような形を組み合わせて、絵を考えて友だちに伝えます。
アメや家など、友だちが描きやすいような絵を考えていました。

「走れ」を読んで、第4場面ののぶよの気持ちについて考えました。
のぶよが走ることに対して、どのような気持ちになったかを考えながら読みました。
この授業もたくさんの先生が参観しました。

みんな大好きな図書の時間です。
集中して、本を読んでいます。

好きな本の話を友だちとするのも楽しいですよね。

メダカの学習です。
メダカが卵を産むときの条件について確認し合いました。

「はりねずみと金貨」を学習しています。
なぜはりねずみは金貨を置いていったのかを考えました。

本校では、「実りある話合い活動をめざして」を研究主題として、授業研究に取り組んでいます。
今日は、この授業をたくさんの先生が参観しました。