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6月7日(月)1年生 国語

 説明文「さとうとしお」の学習です。
 さとうとしおの違いは何でしょう。
 子どもそれぞれにいろいろな気づきや表現がありました。
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6月4日(金)4年生 図画工作

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 環境問題について絵で表現します。
 何人かに聞くと、「資源を大切にして、魚などをとりすぎないように」など、絵に込められたメッセージが込められていました。

6月4日(金)2年生 図画工作

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 ハチの絵の背景を指を使った点描で表現しました。

6月4日(金)6年生 算数

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 計算のきまりについて学習しました。
 a+b=b+a
 分数でも成り立つのでしょうか。
 実際に計算をして確かめました。

6月4日(金)1年生 国語

 50音の発音について学習しました。
 違いと共通点を見つけて発表しました。
 「あ」「か」「さ」「た」「な」…は口を丸く開けて発音します。
 「い」「き」「し」「ち」「に」…は、口を横に広げて発音します。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/25 耳鼻科検診(4・5年)
6/26 休業日
6/29 アギコレ・ションマオ
6/30 代表委員会
7/1 委員会活動
道徳公開授業(5年)

配布文書

学校だより

1年学年だより

2年学年だより

4年学年だより

6年学年だより

学校と家庭における双方向通信の活用