技術の時間、「キャビネット図」を「等角図」にする演習問題。

「これでできてるかなぁ？」

教え、教えられ、新しいことを吸収していきます。

社会ではアジアの自然環境と農業について、数学では文字式の表し方について学びました。

午後から緊急事態宣言中の悩みの調査を実施しました。

心の天気や、定期的なアンケートで、子どもたちの変化に気づくようにしています。

今日は、参加者みんなでクイズをして遊びました。

今日は1日を通して「いじめについて考える日」の取り組みを行いました。

オンライン全校集会で校長先生、平島先生からいじめについての大切なお話、6時間目に、道徳、生徒と教職員によるいじめについて考えるプロジェクト動画、スクールカウンセラーさんの紹介動画を見て、いじめのアンケート等に取り組みました。

どの時間も真剣に考えている様子でした。