「10をあつめた数」について考えました。
240は10をいくつ集めた数か、図にするとよく分かりますね。
練習問題にも意欲的に取り組めました。

20メートルシャトルランの記録会です。
自分との戦いです！
かなりしんどいですが、自分の新記録目指して頑張りましょう。

３つの数のたし算の仕方を考えました。
（　）を使い、工夫して計算すると、複雑な数字が並んでいても、あっという間に計算できますね。練習問題にも積極的に取り組むことができました。

かける数と積の大きさの関係を調べました。
かける数が「１」より、大きいか小さいかで積がかけられる数より大きくなるか小さくなるかが分かります。
仕組みが分かったようで、先生からの質問にすばやく答えることができました。

「友達の意見を聞いて考えよう」の学習です。
単元のポイントを板書を通し、わかりやすく学習しました。