5年生が社会科の学習で「日本の農産物の推移」について学習していました。米の生産や野菜の生産は安定しているのに、麦類はほとんど作られていないことに疑問を持ったようです。自分の国の食べ物を自分の国で作らないとだめじゃないかな？

4年生の外国語活動の時間です。「alphabet」を歌いながら、音声と文字を合わせていきます。上手に歌えていますね。

　3年生図工科です。夏の色をイメージして画面に絵の具を置いていきます。水の量を調整して濃淡をつけます。画家になった気持ちですね。

　1年生の算数科で、たし算の文章問題を解いていました。「合わせて〜」を見つけたら足し算ですね。式も答えもきちんと書けていますね。

　2年生が音読をしていました。文章を声を出して読む学習は脳を刺激してとてもいい学習です。自分や友だちの声をしっかり聞いて文章を目で追うことも大切な学びですね。