『一人一人の夢を育む、心豊かで、やすらぎのある学校』 をめざして

4年 双方向通信

 Teamsを使って、社会の学習をしました。先生から出された問題に、わかった人は手を挙げるマークを押しました。指名された子は、カメラやマイクをオンにして答えました。
 
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3年 タブレットドリルをしたよ!

 二時間目に、チームズテストとタブレットドリルに取り組みました。
 チームズテストでは、社会の地図記号クイズをしました。たくさんの子どもたちが手を挙げて、発表してくれました。
 タブレットドリルでは、やりたい課題を見つけ、集中して取り組むことができました。
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1ねん アサガオのかんさつ

めが でてきたので、タブレットをつかって アサガオのかんさつを しました。
タブレットの ログインのしかたは もうなれてきたようです。

タブレットで しゃしんをとると かくだいしてみることが できるので かんさつカードにじょうずに かけました。

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越冬しました

昨年の初夏、プール掃除の際に見つけた『ハイイロゲンゴロウ』、職員室前の水槽で無事越冬し、最近暖かくなったこともあり元気に泳いでいます。
少しだけ大きくなった気がするのですが、気のせいでしょうか。
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5年 双方向通信

 双方向通信を使って学習をしました。担任がかく国旗はどこの国の国旗か考えました。答えが分かった児童は画面上で手を挙げ、指名された子が答えを発表しました。
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学校行事
7/1 児童集会
7/5 児童朝会
7/7 避難訓練(風水害)
地区子ども会