６年生の今日の総合的な学習の時間はプログラミング。

与えられた課題通りにロボットを動かすためには
どんなプログラムを組んだらいいのか？

ペアで相談しながら試行錯誤

うまくいったときは
思わず「やったー！」

今日の５年生の総合の時間の学習はプログラミング

自分たちが組んだプログラムで動くロボット
今日はどんなことができるのか試してみました。

自分たちの作ったプログラムで動くロボットを見て
思わずにっこり！

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６年生の図画工作科はマーブリング

油性の絵の具をトレイに入れた水の上に浮かせ
竹ぐしを使って模様にしていきます。

気に入った模様になったときに紙を落として出来上がり！
みんなとっても楽しそう！

５年生の図画工作科は
電動のこぎりを使ってパズルづくりにチャレンジ！

けがのないように気をつけながら、うまく操作することができていました