パソコンで調べ学習をしています。

英語のスピーチをしています。
すらすらと話せています。
ｇｏｏｄ　ｊｏｂ！

三角定規を組み合わせると・・・。
図を書いて考えています。

こちらは繰り上がりのたし算をしています。
「発表した児童の意見に同じです。」とハンドサインのグーで表しています。

時刻と時間の学習です。
大人が思うよりも難しいみたいです。
実際に時計を操作する活動を繰り返すと、頭の中で時計をイメージできるようになりますよ。