若手教員の授業力向上をめざし、教育センターより教育指導員の方が、国語科の授業参観と指導助言にこられました。

　考え表現する学び、話し合う学びなど授業実践について指導していただきました。

　６年生２組のようすです。

　「インターネットの投稿を読み比べよう」の単元です。１１の投稿を音読し、自分が最も共感できる投稿を選び、納得できた理由を説明します。グループでも意見交流をしました。

　５年生２組のようすです。
　
　「世界でいちばんやかましい音」の単元です。今日のめあてを確認し、物語を読んで自分の考えをまとめて発表しました。
　子どもたちはいつも以上に頑張っていました。

　どんよりとした空模様です。休み時間になると、子どもたちが運動場いっぱいに広がって、ボール遊びや鬼ごっこをしています。鉄棒で遊んでいる子どもたちもいます。

夏野菜のカレーライス、キャベツのサラダ、みかん（冷）、牛乳
６６７kcal

【夏野菜のカレーライス】
牛肉を主材に、かぼちゃ、なす、トマト、ピーマンなどの夏野菜が入ったカレーライスです。

　６年生の学習のようすです。

　１組の子どもたちが、図画工作科で描いた作品のコメントを考えていました。

　２組の音楽科では、子どもたちが「ラバースコンチェルト」の合奏にむけて楽器の練習をしました。