ボールあてあそび

チームに分かれて楽しんでいました。
積極的にボールに向かう子、逃げ続ける子などさまざまな子どもの姿がありました。

とても楽しそうでした。

距離を保つため、家庭科室を借りて学習しました。（使用前後消毒）

リコーダーチームと手拍子チームに分かれて、リズムやメロディーを学びました。

交互にリコーダーと手拍子をして、音を楽しんでいました。

結果が聞こえるように、しずかに受診することができました。
待っている子どもたちも静かに廊下で待っていました。

歯は大切です。しっかりと歯磨きをしてほしいと思います。

やってはいけないことを見たり、誘われたりしたときのことを考えました。

低学年に比べ、4年生にもなると、いろいろな友だちや仲間ができ、集団で楽しく過ごすことが増えます。

いけないことを見たり、誘われる場面もあるかもしれません。今日はそんな時にどうすれば相手も自分も笑顔になれるのかということを考える学習でした。

意欲的に手を挙げて発表する姿がたくさん見られました。

1年生小学校に入って初めての栄養学習でした。

テーマは「給食はかせになろうでした。」

好きな給食、給食調理員さんのお仕事、給食室の様子など動画を見たり、お話を聞いたりするなど、真剣に学んでいました。