国語「漢字の成り立ち」の学習の後、
自分が好きな漢字を一字選び、
その漢字の成り立ちについて調べました。
調べたことを
Google　スライドを活用して
1枚のスライドにまとめました。
自分の名前の一字を選んだお友達が
多かったですね。

今日は、久しぶりの５時間授業。
給食のあとは昼休みをたのしみ、
そのあとは約１か月ぶりの
「清掃活動」の時間でした！

久しぶりにほうきやぞうきんを
手に、分担場所をていねいに
おそうじしました。

２年生になって初めて取り組んだ
「階段そうじ」も、しっかり手順を
思い出して、協力して行うことが
できました！

家庭科の学習で、お茶のいれ方の実習をしました。
湯の温度や水の量などに気をつけて、おいしそうなお茶をいれることができました。
感染症対策のため残念ながら飲むことはできませんでしたが、家でも挑戦してみてほしいと思います。

子ども達は、Meet授業にも慣れてきました。
板書はPowerPointを活用しています。
子ども達の発言をわかりやすく入力し、
まとめていきます。
板書の資料は、
その都度ストリームにあげて、
ふり返りに使います。

みんなで集まって合奏や合唱は難しいですが、ONLINEでリコーダーの練習をしました。先生の伴奏に合わせてみんながんばって演奏できました。