６月１７日　木曜日

５年生理科の授業にお邪魔しました。
メダカの誕生の単元を学んでくれています。

卵が受精し、ふ化するまでの様子の写真が示され、タブレットの発表する機能を活用して、成長の順番を入力していました。

手書きで学ぶことの良さもありますが、５年生はタブレットを活用している方が楽しく学べているように思いました。

今後も様々な場面でＩＣＴの活用に取り組んでまいります。

６月１６日　水曜日

大阪市では教育振興基本計画における重点目標に「ＩＣＴを活用した教育の推進」が掲げられ、ご存知の通り一人一台端末の整備が完了しています。

ＩＣＴを効果的に活用するため、新しい学習系クラウドサービスが導入されています。まずは先生方に慣れてもらうため、本校に在籍しております、本市ＩＣＴ推進リーダーの教員を講師として研修会を行いました。

以前からの機能プラスの部分に焦点を当てた研修会としてくれていました。
今後各先生方が実践を積み重ね、児童にとってよりわかりやすい学びとなるよう、頑張ってもらいます。

６月１６日　水曜日

３年生理科では「風やゴムのはたらき」の単元を学んでくれていました。
今日は教材を組み立て、帆に風を当てて車を走らせています。
次はゴムでプロペラを回して走らせる事も行います。

風＝エネルギーとして、持続可能な自然事象の観点に着目した学びにもつなげていきます。

今日は雨でしたので、本校の広くて長い直線の廊下が大活躍です。

６月１５日　火曜日

３年生の体育ではマット運動の単元が始まりました。
みんな怖がる事なく、楽しんで取り組んでくれていました。

回転技や倒立技ができるように頑張ってください！

６月１４日　月曜日

昨晩はものすごい雷の音で目覚めてしまいました。
住之江区では停電していたとお聞きしました。各ご家庭への被害はお聞きしていませんが、災害に対する備えは必要だとあらためて思いました。

２年生の授業にお邪魔しましたら、街たんけんの準備が始まっていました。

自分の住んでいるこの街を知ることで、親しみや愛着をもち、この街で働く人々と接しながら、この街の良さに気づいてもらう事をめあてとします。

この街の良い所をいくつ見つけられるかな。